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墨香课程

壮志小学系列写字校本教材编写策划书

壮志小学系列写字校本教材编写




20160316






目录

一、编写校本的意义

二、校本教材编委会

三、校本教材的编写原则

四、校本教材的编写系列

五、各册校本教材的编写内容

1、书名

2、内容架构

3、教材的呈现方式

六、编写工作流程

七、校本教材的印刷与应用












一、编写校本的意义


二、校本教材编委会


 

 编:李朋根

副主编:范广东

  写:

       三年级教材

           徐海霞  范晓妹  胡禹明    储有芳

       四年级教材

       金加龙   姜瑞   左竹青   崔恒勇   陈亚萍

       五年级教材

唐沈林  杭其梅   钱小青  李淑媛   许书剑

六年级教材

王文国  杭其梅   章祥珍   高晶    胡小燕

总校对:薛峰林 龚海霞

排版与美术设计:葛乐  姜瑞


图片收集:

唐沈林  李淑媛







三、校本教材的编写原则


1、具有课改理念,以人为本,内容要求具有真实性、代表性、综合性、科学性、实效性、创造性。

2、形式上力求体现具有多样性、生动性、创新性。

3、注重学科间的整合,知识与德育的融合。



四、校本教材的编写系列


五、各册校本教材的编写内容


1、书名:壮志小学x年级毛笔校本教材

2、内容架构

一、内容及字体

1.三年级:颜体字,内容《春晓》

2.四年级:柳体字,内容《登鹳雀楼》

3.五年级:欧体字,内容《竹里馆》

4.六年级:赵体字,内容《独坐敬亭山》

二、分解编辑人员:

三、体系编排

(一)前言

1.各册通用内容:(撰写人:范广东)

中国书法史简介

楷书简介

楷书四大家简介

唐宋诗词简介

坐姿、执姿

毛笔的选用与保养

习惯

2.各册编辑内容

书家介绍

选用字体介绍

(二)学生临写内容的编辑要点

1.以古诗内容字序编排,逐字分析。

2.例字的分析从重要笔画、结字特点、结构特征、用笔方法等方面进行,字数在70字以上。

3.分析过程中适当抓住字体的特征展开。

4.每页安排为四个字。

5.单字编辑完成后设计整幅作品,用不同的形式体现同样的内容,形式分为:条幅、中堂、扇面、横幅等,尽可能丰富。

(三)几点说明

1.学生已写的两个字编辑进去,第三个字接已写的字进行。

2.如下周来不及,先参照前两周的方式编辑出第三个字,再考虑系统安排的问题。

3.图片可否采用拍照的方式,放入word文档中进行编辑?

4.相关资料的参照充分运用起来。

5.编辑过程中注意表述的尽可能的正确、准确。

6.编辑完成后将组织统稿、审稿。



3、教材的呈现方式

根据三-六年级学生的年龄特点,编写配以具有代表性的图片,力求做到图文并茂。

‚教材编写使用统一的规范用语。

ƒ教材中








六、编写工作流程


1、2016年3月 日定方案、明确分工。

2、2016年 月 日前完成资料与图片的搜集。

3、2016 年 月 日交初稿(含图片)。

4、2016年 月 日完成审稿。形成定稿





七、校本教材的印刷与应用