春天是一个追梦的季节，也是一个美好的开始。3月24日上午，壮志小学全体语文教师一起观摩了章祥珍老师的教研课——《小公鸡和小鸭子》，并开展了评课、议课活动。

《小公鸡和小鸭子》是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。课文情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。

课前，章老师认真钻研教材，依据单元人文主题“伙伴”和语文要素的要求以及学生的实际情况，精心进行教学设计。在教学过程中，章老师通过创设体验情境，引导学生积极、主动地参与课堂学习。让学生扮演小公鸡和小鸭子，想象当时的场景，想象他们之间会有怎样的对话，想象他们当时的心情。课堂气氛活跃了，学生对事物的认识也更深了，语言表达能力也强了，学习的主动性得到了体现。

听课活动结束后，老师们积极参与评课议课。对于本课的优点加以肯定，同时也提出了具体的建议:课堂氛围不够活跃，学生积极性不高；对话可以让学生自己先练习再演一演，可以加深学生对课文中情感的理解。最后，教研组长陈炎结合教学用书及课堂实际效果对本节课做出了精彩点评:生字指导时，要注意让学生在日常学习中养成“三看”的习惯，一看结构，二看占位，三看关键笔画。

九层之台，起于垒土。教学教研亦如是，为了提升课堂教学质量，需要不断地探索、思考、创新，一点点累积教学经验。壮志小学语文组全体教师将通过此次观摩活动，不断研讨、改进、完善，不断追求最佳的教学效果。